"Rzuć palenie razem z nami"  to przeprowadzona w naszej szkole szeroko zakrojona akcja na rzecz rzucania palenia papierosów. Głównym koordynatorem działań był nauczyciel biologii p. Alicja Libich-Wacnik, ze wsparciem pielęgniarki szkolnej, dyrekcji i rady pedagogicznej.
W październiku 2008 r. uczniowie klas III wypełnili anonimową ankietę na temat palenia papierosów. Wyniki były interesujące, okazało się, że 20% ankietowanych pali papierosy regularnie, 9% sporadycznie, a 5% próbowało to robić okazjonalnie pod wpływem rówieśników, mody, zdenerwowania.
W związku z tym, tematem lekcji biologii i godzin wychowawczych była szkodliwość i potencjalne skutki tego nałogu.
Wśród młodzieży rozprowadzono ulotki o zdrowym trybie życia.
Na wywiadówkach rodzice tych uczniów zostali poinformowani o wynikach ankiety.
Wykorzystując najciekawsze plakaty uczniowie klas I wykonali gazetkę tematyczną.
Na początku listopada zaprezentowano wystawę prac plastycznych.
Uczniowie klas III w bardzo humorystyczny sposób zniechęcali do palenia papierosów.
Uczennica klasy III F Anna Kołodziej przystąpiła do powiatowego konkursu dotyczącego szkodliwości palenia papierosów. stworzyła ciekawy program multimedialny, w którym zawarła przyczyny i skutki tego nałogu.

W związku ze  Światowym Dniem Rzucania Palenia Papierosów 20.11.2008 r. w naszej szkole odbył się uroczysty apel pod hasłem "Młodość wolna od papierosa". W dwóch scenkach tematycznych, grający uczniowie przekonywali, że warto zdrowo żyć, a papieros niesie zniszczenie. Odpowiednio dobrane podkłady muzyczne ("Pokonać siebie", "Pięknie żyć",
"I feel good") uświetniły ten występ. Publiczność przyjęła go z dużym entuzjazmem. Dzięki takiej akcji została podniesiona świadomość zdrowotna wśród jej uczestników.

                         FOTOGALERIA :

		.		.

-Gołębiewska Małgorzata-34 pkt (klasa II b)

-Kowalska Paulina-34 pkt (klasa III c)

-Środa Agnieszka-30 pkt (klasa IIIa)

-Świątkowska Paulina-30 pkt (klasa III f)

Biologia   - to nauka o organizmach żywych, ich budowie, rozwoju, fizjologii i pochodzeniu. Po raz pierwszy tego terminu użył francuski biolog J. B. Lamarck w 1802 roku.

W naszym gimnazjum uczniowie poznają przedmiot wg podręczników wydawnictwa Nowa Era.
W klasie pierwszej zajmujemy się budową i funkcjonowaniem człowieka; w klasie drugiej poznajemy podstawy genetyki a także budowę organizmów i ich funkjonowanie; trzecia klasa przeznaczona jest na ekologię i ochronę środowiska.

Biologia jest nauką interesującą, bogatą w różnorodne, czasem zadziwiające ciekawostki. Jest przemiotem obszernym, obejmującym wiele działów, dlatego trzeba biologię poznać na tyle, aby zachęcić uczniów do nauki i zainteresowania się przedmiotem. Czasu na lekcji zazwyczaj niewystarcza, aby przekazać całą wiedzę na dany temat, dlatego zachęcam w uczestnictwie na zajęciach koła ekologicznego. Myślę, że nauczany przedmiot musi stać się swego rodzaju pasją,
aby jego nauczanie odniosły założony cel.